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Mit der Präsentation des iPods im Oktober 2001 und der Gründung von Youtube 2005 begann, auf Basis des technischen Fortschritts der Digitalisierung und der gesteigerten Leistungsfähigkeit von Computern, ein Siegeszug der multimedialen Entwicklung, der nach den privaten Bereichen nun auch im beruflichen Umfeld angekommen ist. Nutzer wollen keine langen Texte lesen, sondern kurze Videos sehen und Podcasts hören.
Der Winter-Jam widmet sich deswegen Methoden, Werkzeugen und praktischen Einsatzszenarien von Wissenstransfer mit Multimedia. Das Spektrum zieht sich von einfachen digitalen Audio- und Fotoaufnahmen, über die Erstellung von Pod- und Flipcasts, bis hin zur Aufnahme von Screencasts und Videotutorials, sowie den Multimediaeinsatz in der Zusammenarbeit und Lernkonzepten wie z.B. Flipped classrooms.
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